中国改革系列  未完结，只是有人说不要谈政治，所以就谈谈别的东西了。

 

抗生素，我相信只要是人都应该服用过，这是一种抑制细菌生长，是治疗感冒发烧等症状的不二人选。随着生物技术的不断提高以及世界上细菌的种类越来越多，所以抗生素也是日新月异。所以服用抗生素也在所难免。

 

本人是极其排斥抗生素的，不到逼不得以的地步是不会服用的。由于自然选择的作用，细菌的抗药性在不断增强，这是不可否认的事实。服用抗生素也无可厚非。但是俗话说“是药三分毒”，抗生素的副作用也是大的惊人的。在我眼中，抗生素不仅可以抑制细菌，也可以抑制人的生长和发育（例如：身高）。在国外，抗生素的使用是受到严格控制的，这是非常人性化的措施。在我国就没有这样的限制。

 

还有一个很严重的问题需要引起我们的重视。绝大部分的医院医生是滥用抗生素，导致许许多多的无辜的儿童成为聋哑人，而令人发指的是，这些医生和医院都不会承担这个责任，也不会作出任何的补偿措施。真是令人…………今日看新闻，说北京以为感冒患者不幸身亡。咋一听不可思议，感冒也能杀人？的确，一般来说是不行，但是我们这位老兄有个习惯，他怀疑单位的饭堂不卫生，所以每天坚持在午饭后服用两粒抗生素。他的防范意识可是很强的了。北京的那家医院曾经尝试过十多种的抗生素，但是无一起作用。最后的尸检报告表明，该患者体内的病菌对这实际种抗生素均有抗药性。大家可以看一看，这就是抗生素的“作用”，人类自食其果，可悲啊！！

 

本人诚挚建议大家杜绝抗生素，除了必要的时候适当的服用，其余的能免则免了。

 

附录：与抗生素通类的还有一种化学品，那就是农药，与抗生素不同的是，人类早在前几年就发现农药的害处了。

本人认为：一个人活在世上，最重要的就是心态要好。

 

纵观中国建国以来，人们的心态发生了比较重大的迁移（虽然是潜移默化的）。

 

建国初期（也就是毛泽东主席当政），人们刚刚从国民党统治中拜托出来，踏上了求富的道路。按照现在的说法，那时的人是搞个人崇拜主义，是不对的。当时的人比较淳朴，一人有难，八方相助。毛说要在X年内国内钢产值突破XXX，人们就把家里的锅全部贡献给国家，也没什么太大的怨言。虽然说那时的政错出现过重大失误，但是党内作风硬朗，党内基本没有出现腐败分子（当然，那时就算有权也没东西可贪）。人和人是不会互相猜忌的，也没什么小偷，因为大家都想着是共产主义。

 

现在不同了，随着改革开放的贯彻落实，人们的心态也被经济所腐蚀。钱一种无用的符号，已经牢牢的占据人们心灵中最高的宝座了。贪官越来越多，小偷越来越多，诈骗的越来越多……于是中央开始动作了，加大力度整治，开展党内廉政教育……接着，舆论媒体开始大力报道相关的欺诈事件和案例……但是，仍然有人被骗……why？诈骗的方式手段‘日新月异’，层出不穷。最近在东山口附近见到较多的（所谓较多是相对的，也就二三个）流浪汉，还有一个精神病患者。那个精神病患者大概30岁左右，四肢健全。那为什么会变成神经病呢？大家可能会不解，我也会不解。估计是收到什么严重的精神打击或者是被家庭生活所迫。中国很多困难家庭都没有变成神经病，是因为他们有一个很好的心态，总是心存希望。但是，如果是像祥林嫂那样，先死了丈夫，又被逼改嫁，接着丈夫又死了，最后儿子也夭折的话，心态再好的人也变成疯子了。中国人民的这种心态变化是在什么时候开始的呢？具体的我也说不好，但凡看过《在没有雷锋的日子里》的人都知道，这部片子就是要反映这样的一种社会现象。为什么见义勇为的人越来越少？为什么曾出现过少女在大街上被强奸却无人阻止？为什么人们更多的是观看而不是行动？为什么会…………这都是心态问题。要是在以前，这种是是会遭到现场群众的制止及强烈批判，并且会被送入派出所。可在现在人眼里是再正常不过的了，‘事不关几，高高挂起’的‘名言’已经深深的植入人们的心中了。‘有钱能使鬼推磨’是很好的反映了这种现象。也就是说，在中国这种经济体制下，还是存在很大的社会问题的。

 

除了心态，还有态度也是不断变化的。在过去，如果是请别人办事，别人会尽全力办好，对待问题严肃认真。而现在则是非常随意的。比如说关系到国家建设的豆腐渣工程，关系到市民的住房面积‘缩水’都是比较典型的态度问题。就态度方面，本人非常崇拜日尔曼民族的办事风格，严谨、迅速、准确。尽管有人会觉得是呆板，是守旧，但不可否认的是，这是成功的关键。世界上著名的西点军校的校训也是这些。中国人的办事态度变了，对于中国的建设是很大的损失。社会上到处不满猜忌，人与人都产生了多多少少的隔膜。

 

说到态度，那还是要提一下学习。经过我长期认真的思考后，想通了为什么七中物理班出不了成绩。物理是一门严谨的学科，没有严谨的学习态度是无法学好的。现在班上的风气，是班主任作风的完整写照，无组织无纪律，做错了事挨批评惩罚，第一反应是别人不对，而不是自己做错了。每个周六的测验更本就不当一回事，讨论的讨论，说的说，笑的笑。这样散漫的作风怎样出成绩？！人家说什么样的老师带出什么样的班，这也是我喜欢ZY而不是LQ的最主要原因。其实老师说我们班的学生和质信的学生能力上没有太大的差别，我也是这么认为的，那么高考几百分的差距到底在哪呢？就在平时的态度。为什么政治班可以那么高分，不全是女孩子文静的问题，主要是有WT的管束。

 

至于这种状况什么时候会改变，我想是改不了的了。可悲啊！

本人认为：一个人活在世上，最重要的就是心态要好。

 

纵观中国建国以来，人们的心态发生了比较重大的迁移（虽然是潜移默化的）。

 

建国初期（也就是毛泽东主席当政），人们刚刚从国民党统治中拜托出来，踏上了求富的道路。按照现在的说法，那时的人是搞个人崇拜主义，是不对的。当时的人比较淳朴，一人有难，八方相助。毛说要在X年内国内钢产值突破XXX，人们就把家里的锅全部贡献给国家，也没什么太大的怨言。虽然说那时的政错出现过重大失误，但是党内作风硬朗，党内基本没有出现腐败分子（当然，那时就算有权也没东西可贪）。人和人是不会互相猜忌的，也没什么小偷，因为大家都想着是共产主义。

 

现在不同了，随着改革开放的贯彻落实，人们的心态也被经济所腐蚀。钱一种无用的符号，已经牢牢的占据人们心灵中最高的宝座了。贪官越来越多，小偷越来越多，诈骗的越来越多……于是中央开始动作了，加大力度整治，开展党内廉政教育……接着，舆论媒体开始大力报道相关的欺诈事件和案例……但是，仍然有人被骗……why？诈骗的方式手段‘日新月异’，层出不穷。最近在东山口附近见到较多的（所谓较多是相对的，也就二三个）流浪汉，还有一个精神病患者。那个精神病患者大概30岁左右，四肢健全。那为什么会变成神经病呢？大家可能会不解，我也会不解。估计是收到什么严重的精神打击或者是被家庭生活所迫。中国很多困难家庭都没有变成神经病，是因为他们有一个很好的心态，总是心存希望。但是，如果是像祥林嫂那样，先死了丈夫，又被逼改嫁，接着丈夫又死了，最后儿子也夭折的话，心态再好的人也变成疯子了。中国人民的这种心态变化是在什么时候开始的呢？具体的我也说不好，但凡看过《在没有雷锋的日子里》的人都知道，这部片子就是要反映这样的一种社会现象。为什么见义勇为的人越来越少？为什么曾出现过少女在大街上被强奸却无人阻止？为什么人们更多的是观看而不是行动？为什么会…………这都是心态问题。要是在以前，这种是是会遭到现场群众的制止及强烈批判，并且会被送入派出所。可在现在人眼里是再正常不过的了，‘事不关几，高高挂起’的‘名言’已经深深的植入人们的心中了。‘有钱能使鬼推磨’是很好的反映了这种现象。也就是说，在中国这种经济体制下，还是存在很大的社会问题的。

 

除了心态，还有态度也是不断变化的。在过去，如果是请别人办事，别人会尽全力办好，对待问题严肃认真。而现在则是非常随意的。比如说关系到国家建设的豆腐渣工程，关系到市民的住房面积‘缩水’都是比较典型的态度问题。就态度方面，本人非常崇拜日尔曼民族的办事风格，严谨、迅速、准确。尽管有人会觉得是呆板，是守旧，但不可否认的是，这是成功的关键。世界上著名的西点军校的校训也是这些。中国人的办事态度变了，对于中国的建设是很大的损失。社会上到处不满猜忌，人与人都产生了多多少少的隔膜。

 

说到态度，那还是要提一下学习。经过我长期认真的思考后，想通了为什么七中物理班出不了成绩。物理是一门严谨的学科，没有严谨的学习态度是无法学好的。现在班上的风气，是班主任作风的完整写照，无组织无纪律，做错了事挨批评惩罚，第一反应是别人不对，而不是自己做错了。每个周六的测验更本就不当一回事，讨论的讨论，说的说，笑的笑。这样散漫的作风怎样出成绩？！人家说什么样的老师带出什么样的班，这也是我喜欢ZY而不是LQ的最主要原因。其实老师说我们班的学生和质信的学生能力上没有太大的差别，我也是这么认为的，那么高考几百分的差距到底在哪呢？就在平时的态度。为什么政治班可以那么高分，不全是女孩子文静的问题，主要是有WT的管束。

 

至于这种状况什么时候会改变，我想是改不了的了。可悲啊！

看到题目，作为一个学生，大概能把我想说的东西估计的七七八八的了。关于应试教育，我是不会写一些赞同的话的，所以，还是那些批判的言词。

 

本周六（today），LQ很严肃的把今年高三一模的情况简要的说了一下，感觉上不容乐观，而且是比较严峻的。全级9个班，约莫估计有600多号人，只有13个上700分，0个上750分。而且大部分都是在文科班。而物理班的平均分还是和前几年差不多，500多一点。

 

放眼全世界，应试教育在西方等发达的资本主义国家中是没有的事，只有在东方是这样。中国的应试教育其实是沿用了古代的科举制度，只不过是耍了点小把戏，把八股文变成了诸如  3＋X  或  文综  理综之类的罢了。这里就有一个疑问，中国一直在强调改革、创新，可是教育体制从本质上没什么区别。再者，广东的改革更是离谱，算分之一环节采用标准分是一重大失误，在这里就不详细说明了，大家心里清楚。更为可恶的是教材改革，实行一纲多书制，简直就是乱来。举个例子就明白了：原来的旧的物理教材一共只有3本，每本定价约20元，现在新教材却有7、8本，每本约10元，学杂费就噌的一下蹿上去了。最大的问题是新教材远不及旧教材编排的好。数学更是离谱，把大学的微积分拿到了高中来学，据可靠消息称，我们这一系列数学书一共有20多本！

 

应试教育之所以不能改变，关键在于高考。教育改革了20多年，始终是万变不离其中。高校招生，首要的参考标准是分数。就广东高考的特殊性而言，文科班的分始终是高于理科班的分，也就是说，高校招的人中有一大半都是文科生。但是综合各方面的因素来看，理科生的能力普遍比文科生要强。（这里不是贬低文科生，勿产生误会）而从中国目前的就业市场来看，最不饱和的行业是高级技师，也就是理科生。于是就产生了一个问题：分数和能力，到底哪个重要？本人一向认为分数和能力没有必然的联系，但是很可惜，中国的教育部的领导不这么认为。（因为领导90％都是文科生）然而矛盾的是，中国高校希望招收更多的理科生。

 

LQ一直在强调：高考中做数学的能力是在平时的做题中训练出来的。的确，不可否认的是，做题能力也算是一种能力。在这种情况下，题海战术诞生了，而题海战术的产物——题王也诞生了（这里不是讽刺那些只会做题的人）。那么，在现实生活中，会做题能代表什么呢？实际生活中的综合能力难道还不如单纯的做题能力吗？最近的几次数学测验，发现考察思维能力的题目不多，考察计算能力的题目倒是不少。如果是这样，也可算是训练人的耐心和定力了吧。

 

最近总是在想，学数学有什么用呢？想了很久，得不出答案。接着又看了几则数学史的小故事，似乎明白了什么。数学，仅仅是一种工具，而且，许多数学问题的诞生都是出于数学家的个人兴趣，如哥尼斯堡七桥问题。也就是说，在以前，每个青年是根据自己的兴趣来学习的，完全出于主动。这样学习的方式是发挥人的最大潜能的方式。中国古代正是采用了这种制度，所以在科学技术上摇摇领先于全世界。但是，很不幸的事再次发生了，中国政府以提高全民素质的口号强迫儿童受教育。这样的政策在加上中国特有的国情，就导致——农村孩子想读书，却没条件；城市孩子想学艺，却要读书。也使某些对于一科有星期的学生不能全心全意的研究。今天在报纸上看到一则消息：某父亲不送儿子去学校，而是在家里教其如何下棋，培养成棋手。这则消息原本倒没什么，可是再一看小标题则是一头雾水：教育部认为，不读书的孩子应向当地教育部分登记。这真是另我大惑不解。日前中国总是宣称要民主，人们可以自由行使权利，既然是自由，何必向教育部门登记呢。再说了，中国那么多的农村人口没有书读，教育部有登记过吗？更值得嘲笑的是，中国花重金打造出来的优秀大学生有一大部分都到外国发展。待遇差别是其中的一个因素。最主要的是在国外，可以按照自己的兴趣发展。

 

中国政府从很早就提出：精神文明和物质文明要两手爪，两头都要硬。但是，中国的教育方式却呈一边倒的形式。学生的素质是越来越差，这样以素质换成绩的方式，值吗？今年中国的经济告诉发展，但是国民素质没有太大的提高，外出旅游的暴发户及小康家庭，是国外媒体抨击的主要目标。教育部提出要搞素质教育，这个口号是挺不错的，虽然现在没有能力实行，但是这也算是一种萌芽，希望在以后能快速成长。

 

文科生和理科生的区别，人们第一想到的是思维能力。理科生的逻辑思维能力强，而文科生则稍弱一点。今天LQ说，按照目前中国的就业来看，理科生的工资平均是文科生的工资的两倍，咋一听好像很客观，可是想深一点，还是文科生好。文科生的工作主要是文员，大部分人都在政府机关办公，而理科生则是在企业。从目前中国的医疗体制看，公务员付医疗费时只需20％，请大家注意：去年我国乱收费最严重的是在医疗。所以，如果不生病，那工资当然是越高越好；可是人不可能永远不生病，所以从长远来看，还是公务员好，到底还是文科生有优势啊。

 

这个星期，教育部宣布：在2年内清退所有代课教师。这真是荒谬至极啊。中国的代课教师约44.8万人，分布在农村的有30万。代课教师的作用是补充目前师资力量不够的主要方式。而且在中国偏远的山村，只有这些代课教师才肯去。如果把这些人都裁掉，就诗农村孩子无书读，与上文提到的“提高全民素质”的教育制度不相符合。虽然教育部的本意是想搞创新，但是想出这样的改革方案，简直就是教育部自己找骂。

 

50年前的那一次文化大革命，说句实话，那不是文化革命，而是革人的命。那次革命中害死了众多的知识分子及有志之士。50年后的教育革命，仍然是革人的命，只不过这次仅限于学生。如果中国的教育制度在未来的几年内不能与经济同步发展，后果则不堪设想。